Jeżeli w innowacji pedagogicznej „Szkolne dni nietypowe” chcesz uwzględnić Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027, najlepiej wpisać je nie jako osobny punkt, ale jako uzasadnienie zgodności innowacji z aktualnymi priorytetami MEN oraz powiązać konkretne dni z kierunkami. MEN wskazuje m.in. na rozwijanie postaw społecznych, edukację zdrowotną, higienę cyfrową, przeciwdziałanie przemocy, aktywność poznawczą i pracę projektową.
Przykładowy zapis do innowacji:
Zgodność innowacji z podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027
Innowacja pedagogiczna „Szkolne dni nietypowe” wpisuje się w realizację podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa poprzez:
1. Budowanie odporności społecznej oraz kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych
Realizacja dni tematycznych, takich jak:
- Dzień Życzliwości,
- Dzień Praw Dziecka,
- Dzień Wolontariusza,
- Dzień Pamięci Narodowej,
sprzyja rozwijaniu empatii, odpowiedzialności, współpracy oraz szacunku wobec drugiego człowieka.
2. Promowanie edukacji zdrowotnej i aktywnego stylu życia
Dni poświęcone zdrowiu, ruchowi i bezpieczeństwu (np. Dzień Sportu, Dzień Zdrowego Żywienia, Dzień Pierwszej Pomocy) wspierają kształtowanie właściwych nawyków zdrowotnych oraz odpowiedzialnych zachowań.
3. Rozwijanie higieny cyfrowej i bezpiecznego korzystania z technologii
Poprzez organizację wydarzeń związanych z bezpieczeństwem w Internecie, krytycznym myśleniem i odpowiedzialnym korzystaniem z nowych technologii uczniowie rozwijają kompetencje cyfrowe.
4. Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej i wspieranie zdrowia psychicznego uczniów
Dni integracyjne, działania związane z emocjami, tolerancją i wzajemnym wsparciem pomagają budować bezpieczne środowisko szkolne oraz wzmacniają relacje między uczniami.
5. Rozwijanie ciekawości poznawczej poprzez działania interdyscyplinarne i projektowe
Szkolne dni nietypowe umożliwiają łączenie różnych dziedzin wiedzy, samodzielne poszukiwanie informacji, pracę zespołową oraz twórczą aktywność uczniów.
Można też dodać krótkie zdanie do celów innowacji:
„Innowacja odpowiada na potrzeby współczesnej szkoły, wspierając rozwój społeczny, emocjonalny, zdrowotny i poznawczy uczniów poprzez organizację aktywizujących wydarzeń edukacyjnych związanych z nietypowymi dniami w kalendarzu szkolnym.”
Taki zapis będzie pasował do dokumentacji innowacji składanej dyrektorowi.