Innowacja w awansie zawodowym
Lekcja otwarta, czy obserwacja mentora to doskonała okazja by pokazać coś więcej niż tylko standardową lekcję. Dni nietypowe są świetną inspiracją do zrobienia zajęć innych niż zawsze. Pokażesz że umiesz tworzyć na lekcji atmosferę sprzyjającą aktywności uczniów.
Wykorzystanie TIK w pracy nauczyciela to ważny element w planie pracy nauczyciela odbywającego staż. Skorzystaj z dnia takiego ja np. dzień mistrza gry i stwórz dla uczniów grę na platformie online. Skorzystaj z szerokiej bazy materiałów w internecie i zrób wprowadzenie w formie prezentacji, filmiku. Możliwości są nieograniczone.
Współczesne problemy społeczne i cywilizacyjne to kolejny aspekt, który jest mile widziany w planie pracy nauczyciela. Jak to zrobić? Organizacje międzynarodowe stworzyły dziesiątki dni nietypowych takich jak dzień morza, dzień pokoju, dzień recyklingu itd… Zrealizuj jeden z nich, wybierz taki który pasuje do Twojego przedmiotu, na pewno znajdziesz coś dla siebie.
Metody aktywizujące? Nic prostszego. Sam pomysł realizacji dnia nietypowego nasunie Ci wykorzystanie na lekcji gier i zabaw dydaktycznych, burzy mózgów, mapy skojarzeń itd. A może mini projekt? W grupie mogą przygotować plakat promujący ochronę środowiska, tolerancję, prawa człowieka. W klasie aktywnej można zaproponować wspólną akcję charytatywną/promocyjną, zrobić zbiórkę, happening itd.
Więcej informacji o awansie zawodowym:
Kompetencje kluczowe w innowacji
Osiem kompetencji kluczowych, które stanowią połączenie wiedzy, umiejętności i postaw uważanych za niezbędne dla potrzeb samorealizacji i rozwoju osobistego, aktywnego obywatelstwa, integracji społecznej oraz zatrudnienia.
Porozumiewanie się w języku ojczystym
Np.: Dzień łamańców językowych. Przygotuj pudło łamańców językowych, uczniowie losują i próbują się z nimi zmierzyć. Język polski jest pięknym ale trudnym językiem, a tej zabawie towarzyszyć będzie zapewne sporo śmiechu.
Porozumiewanie się w językach obcych
Np.: Dzień języków obcych wcale nie musi być nudny. Niech każda klasa wylosuje inny język i przygotuje kartki z napisami w tym języku np. dzień dobry, dziękuję, do widzenia… a następnie każdy uczeń dostaje jeden zwrot którego stara się nauczyć kolegów ze szkoły.
Umiejętność uczenia się
Np.: Dzień sketchnotingu. Jest to dzień notatki graficznej, uwielbianej przez dzieci formy robienia notatek opartej na swobodnych skojarzeniach wokół tematu lekcji. Przykład: rodzaje trójkątów, układ trawienny, warstwy zieleni itd…
Świadomość i ekspresja kulturalna
Np.: Dzień artystów, to okazja by wybrać polskiego artystę i dać uczniom okazję do wykonania dzieł inspirowanych jego pracami, a może macie swojego lokalnego artystę który przeprowadzi ciekawe warsztaty?
Kompetencje informatyczne
Np.: Dzień animacji, to okazja do rywalizacji na poziomie klasowym a przy okazji wykorzystanie wiedzy z innego przedmiotu, bo animacja może być pomocą dydaktyczną.
Inicjatywność i przedsiębiorczość
Np.: Dzień oszczędzania. Opowiedz uczniom o oszczędzaniu, zabierz do lokalnego banku, zrób własną skarbonkę (z zapisanym na niej celem na który uczeń chce odkładać pieniądze)
Kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne
Np.: Dzień logiki, to okazja do szkolnego turnieju gier logicznych: szachy, kostka Rubika, warcaby, karty…
Kompetencje społeczne i obywatelskie
Np.: Dzień demokracji. Skąd się wzięła? Jak działa? Czy jest skuteczna? Świetne pytania do debaty szkolnej… Prawda?
Więcej informacji o kompetencjach kluczowych znajdziesz pod linkiem poniżej
Kierunki polityki oświatowej w innowacji
Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej – kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałości o bezpieczeństwo własne i innych.
Promocja zdrowego trybu życia w szkole – kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych. Wspieranie aktywności fizycznej uczniów.Promocja zdrowego trybu życia w szkole – kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych. Wspieranie aktywności fizycznej uczniów.
Profilaktyka przemocy rówieśniczej. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych.
Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci. Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
Promocja kształcenia zawodowego w szkołach podstawowych oraz w środowisku pracodawców. Wzmocnienie roli doradztwa zawodowego.
Rozwijanie zainteresowania kulturą i językiem polskim wśród Polonii. Nauczanie języka polskiego w środowiskach polonijnych.
Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.
